Contoh Program Pengembangan Sumber Daya Manusia (Sdm) Sekolah

A. Latar Belakang

Dalam perspektif manajemen, Sumber Daya Manusia (SDM) ialah asset paling penting dalam suatu organisasi. Di sekolah, terdapat sumber daya manusia yang bermacam-macam, baik menurut penugasan maupun kompetensi yang dimilikinya. Secara garis besarnya sumber daya insan di sekolah dapat dikelompokkan ke dalam dua jenis, ialah sumber daya insan yang berhubungan dengan tugas-tugas pelayanan pembelajaran/pembimbingan atau biasa dikenal dengan sebutan pendidik/guru dan sumber daya insan yang berkaitan dengan peran-tugas pelayanan administratif atau mampu diketahui dengan sebutan Tenaga Administratif Sekolah (TAS).

Guru ialah sumber daya manusia utama di sekolah yang hendak menentukan kesuksesan pendidikan di sekolah. Sebagaimana tertuang dalam Undang-undang No. 14 tahun 2005 ihwal Guru bahwa dalam mengerjakan tugas dan fungsinya perlu disokong oleh 4 (empat) jenis kompetensi yang menempel dalam jabatannya, adalah: (1) kompetensi kepribadian; (2) kompetensi pedagogik; (3) kompetensi profesioanal; dan kompetensi sosial.

Penguasaan kompetensi guru secara utuh dan menyeluruh menjadi mutlak adanya. Untuk menjadi guru yang kompeten bukan sesuatu yang sederhana, dan untuk merealisasikan dan meningkatkan kompetensi guru dibutuhkan upaya yang benar-benar dan komprehensif.

Salah satu upaya yang mampu dilaksanakan yaitu melalui optimalisasi peran kepala sekolah. Kepala sekolah dalam kapasitasnya selaku pemimpim pembelajaran memiliki tanggung jawab untuk dapatmemfasiltasi dan menawarkan potensi yang luas terhadap para guru untuk dapat melakukan aktivitas pengembangan profesi lewat berbagai bentuk kegiatan pengembangan profesi, baik yang dijalankan di sekolah, mirip: KKG tingkat sekolah, workshop, diskusi profesional, atau melalui acara pengembangan profesi di luar sekolah, seperti : mengikuti pelatihan, memberi peluang melanjutkan pendidikan atau mengikuti berbagai kegiatan pelatihan yang diselenggarakan pihak lain.

Dalam upaya berbagi sumber daya manusia di lingkungan SDN Sepanyul, utamanya bagi guru, maka dipandang perlu untuk menyusun Program Pengembangan Sumber Daya Manusia yang realitis, efektif dan efisien yang mampu dijadikan selaku dalam aktivitas pengembangan sumber daya insan di SDN Sepanyul Kecamatan Gudo.

B. Tujuan

Tujuan biasa Program Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar Negeri Sepanyul Kecamatan Gudo yakni mengembangkan kemampuan guru/guru BK dalam kapasitasnya sebagai distributor pembelajaran/pembimbingan. Pengembangan Sumber Daya Manusia di SDN Sepanyul Kecamatan Gudo, adalah:

1. Meningkatkan pemahaman guru perihal faktor-faktor pedagogis dalam proses pembelajaran
2. Meningkatkan pemahaman guru ihwal kurikulum dan konten pembelajaran
3. Meningkatkan perilaku dan akad profesional guru.
4. Meningkatkan kemampuan guru dalam mempersiapkan pembelajaran
5. Meningkatkan keahlian guru dalam melakukan pembelajaran yang mendidik
6. Meningkatkan kemampuan guru dalam menilai proses dan hasil pembelajaran siswa

C. Sasaran

Sasaran dalam Program Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar Negeri Sepanyul Kecamatan Gudo yakni seluruh guru mata pelajaran dan guru kelasa yang ada di sekolah

D. Ruang Lingkup Kegiatan

Ruang lingkup Program Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar Negeri Sepanyul Kecamatan Gudo meliputi :

1. Kegiatan pengembangan intensif (intensive development)
2. Kegiatan pengembangan kooperatif (cooperative development),
3. Kegiatan pengembangan mandiri (self directed development)

E. Hasil Yang Diharapkan

Adapun hasil yang diharapkan dari Program Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar Negeri Sepanyul Kecamatan Gudo yaitu :

1. Seluruh guru dapat mengerti aspek-aspek pedagogis dalam proses
2. Seluruh guru dapat mengetahui konten mata pelajaran
3. Seluruh guru memiliki perilaku kasatmata dan kesepakatan yang tinggi dalam melakukan tugas
    profesionalnya.
4. Semua guru mempunyai kemampuan dalam mempersiapkan, pembelajaran sesuai dengan persyaratan
    yang dibutuhkan.
5. Semua guru memiliki kemampuan dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kriteria
    yang dibutuhkan.
6. Semua guru mempunyai kesanggupan dalam menganggap proses dan hasil pembelajaran sesuai dengan
    kriteria yang diperlukan.

Untuk menerima fersi lengkap mampu di download bahannya dibawah ini :

CONTOH PROGRAM  PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) SEKOLAH DASAR NEGER
Sumber https://www.mbahguru.co.id/