Download Kpkp Kompetensi Kenaikan Mutu Pembelajaran

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

Peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dipengaruhi oleh aneka macam faktor. Salah satu aspek yang paling mayoritas yakni kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah yakni selaku agen pergantian yang mampu memimpin kenaikan kualitas pembelajaran dengan melibatkan warga sekolah dan penduduk . Kepala sekolah dapat memotivasi dan mendorong pendidik dan staf untuk memajukan mutu dan kontribusinya dalam pembelajaran. Kepala sekolah mampu memberdayakan masyarakat untuk berperan aktif dalam peningkatan kualitas pembelajaran.

Keberhasilan kepemimpinan kepala sekolah dalam mengurus dan mendayagunakan semua kesempatanyang ada, utamanya mengembangkan sumberdaya insan dan mengoptimalkan fasilitas sekolah, akan berpengaruh besar terhadap kinerja pendidik dalam peningkatan kualitas pembelajaran sehingga memiliki efek kasatmata pada mutu akseptor latih dan kinerja sekolah.

Keberadaan modul ini sungguh penting untuk menolong dan memfasilitasi kepala sekolah dalam memimpin dan mengurus sekolah, khususnya dalam peningkatan kualitas pembelajaran. Pada modul ini, Saudara akan berguru wacana :

1. Memimpin dan memberdayagunakan pendidik dalam menyusun planning, pelaksanaan, dan evaluasi program pembelajaran menurut potensi, minat, talenta, dan kebutuhan akseptor asuh
2. Upaya meningkatkan kompetensi pedagogis pendidik sesuai dengan kebutuhan dalam rangka kenaikan mutu pembelajaran 
3. Memimpin dan memberdayagunakan warga sekolah dalam menyusun rencana, pelaksanaan, serta evaluasi program seluruh unit layanan khusus sekolah sebagai fasilitas dan sumber berguru yang bermutu.

Modul ini dirancang dengan memperhatikan faktor keterlaksanaan dan faedah bagi penerima yang mempunyai tugas dan tanggungjawab dalam pengelolaan sekolah. Pembelajaran modul setiap topik dan subtopik meliputi aktivitas diskusi, kerja individu, berpikir reflektif, pelaporan dan presentasi. Selanjutnya, dilaksanakan kegiatan penguatan dan latihan soal. Jika tidak memungkinkan untuk melakukan aktivitas diskusi maka kegiatan dijalankan secara individu. Keseluruhan pembelajaran modul ini diakhiri dengan refleksi, penilaian diri, dan penilaian oleh fasilitator. Penilaian modul ini digunakan untuk mengenali wawasan, pemahaman, dan kemampuan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah.

Modul ini memperhatikan faktor-faktor inklusi sosial, yang dapat dipergunakan dalam keadaan sosial-budaya kepala sekolah yang bermacam-macam, mempertimbangkan isu-isu suku, etnis, agama, ras, kelompok, jenis kelamin, status sosial ekonomi, penyandang HIV/AIDS, dan yang berkebutuhan khusus. Inklusi sosial ini juga diberlakukan bagi pendidik, tenaga kependidikan, akseptor didik, dan lingkungan sekitar sekolah.

Bagi yang membutuhkan dalam bentuk Full PDF silahkan download dibawah ini :
Kompetensi  Peningkatan Kualitas Pembelajaran
Sumber https://www.mbahguru.co.id/